En mal d'un chez-soi - A l'écoute de la parole des jeunes de l'ASE PDF

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L'auteur mêle son expérience d'éducatrice spécialisée à sa pratique de chercheure pour restituer le vécu d'enfants, âgés de 8 à 19 ans, séparés de leur milieu familial et proposer une analyse des enjeux du placement en institution. Ballottés, chahutés, en mal d'un chez soi, des enfants et des adolescents connaissent parfois des parcours de vie et des itinéraires marqués par des placements hors du milieu familial, notamment en internat (maison d'enfants ou foyer éducatif). Mêlant son expérience d'éducatrice à une recherche de type clinique, l'auteur restitue les propos tenus par quelques-uns de ces enfants âgés de 8 à 19 ans. De leurs témoignages, elle dégage leur vécu du placement et donc de la séparation. Comment chacun d'eux comprend, vit et tire profit de cette décision de placement prise souvent pour eux, mais sans eux ? Autrement dit, qu'est-ce que cela fait d'être placé ?

INFORMATION

TAILLE DU FICHIER 1,99 MB
AUTEUR Nada Abillama-Masson
DATE DE PUBLICATION 2012-Mar-22

En mal d'un chez-soi / à l'écoute de la parole des jeunes ...

Ballottés, chahutés, en mal d'un chez soi, des enfants et des adolescents connaissent parfois des parcours de vie et des itinéraires marqués par des placements hors du milieu familial, notamment en internat (maison d'enfants ou foyer éducatif). Mêlant son

En mal d'un chez-soi : à l'écoute de la parole des jeunes ...

ISO 690: FR: Copier Abillama-Masson Nada, « 2. Le placement », dans : , En mal d'un chez-soi.À l'écoute de la parole des jeunes de l'ASE, sous la direction de Abillama-Masson Nada. Toulouse, ERES, « L'éducation spécialisée au quotidien », 2012, p. 45-100.

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