Narramus GS-CP - Apprendre à comprendre et à raconter La chèvre biscornue PDF

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Narramus GS-CP - Apprendre à comprendre et à raconter La chèvre biscornue PDF. Découvrez de nouveaux livres avec accentsonline.fr. Télécharger un livre Narramus GS-CP - Apprendre à comprendre et à raconter La chèvre biscornue en format PDF est plus facile que jamais.

Le meilleur moyen d'apprendre à comprendre les histoires est d'apprendre à les raconter. Les compétences narratives, déterminantes pour la suite de la scolarité, constituent un objectif prioritaire à l'école maternelle. Les enseignants doivent y consacrer un temps suffisant et mettre en place des activités ritualisées pour que tous les élèves réussissent à raconter seuls à la maison les histoires étudiées en classe. La démarche de Narramus, élaborée avec une trentaine d'enseignantes et testée avec succès dans 200 classes, permet d'accompagner efficacement les élèves dans cette aventure, quel que soit leur niveau initial. Cet ouvrage est composé d'une partie théorique justifiant la démarche, et de la description du scénario pédagogique conçu pour étudier l'album La chèvre Biscornue en classe de GS, ou début de CP. Le scénario pédagogique, organisé en 8 modules répartis sur quatre semaines, permet : de découvrir, comprendre et s'approprier l'histoire ; de mettre progressivement en mémoire les évènements de l'histoire ; de s'interroger sur les états mentaux des personnages (ce qu'ils savent, pensent, croient, ressentent, espèrent...) ; d'apprendre le lexique ; de mémoriser la syntaxe ; de produire des inférences, d'expliciter l'implicite en s'interrogeant sur ce que l'auteur ne dit pas, mais laisse entendre ; d'apprendre à jouer l'histoire.

INFORMATION

TAILLE DU FICHIER 7,61 MB
AUTEUR Sylvie Cèbe
DATE DE PUBLICATION 2018-Sep-25

Narrasmus - La chèvre biscornue GS/CP - Sylvie Cèbe et ...

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Narramus, GS-CP : apprendre à comprendre et à raconter La ...

Apprendre à raconter avec Narramus * Alain MORITZ -Formation continue IEN COLMAR 2018 - 2019 SOMMAIRE De quoi on parle ? Une olletion, des outils, une progression, le résultat d'une ollaoration entre chercheurs et enseignants-concepteurs, un concept éditorial, un manuel ? Commande institutionnelle et apports de la recherche dans le domaine oral Les compétences visées avec Narramus Pourq

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